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Course Catolog Title

English Language Development (ELD)

These courses are designed for students who are learning a second language and have been in Washington for five years or less. All of the students in the courses must be Bilingual program qualified (WLPT-II levels 1-3). The ELD courses are designed around the State of Washington ELD Standards for Listening/Speaking, Reading, and Writing and delivered in a Content-based Sheltered Instruction model of Transitional Bilingual Instructional Programs. Students should not repeat ELD classes; every effort should be made to assist students in successfully completing each level and transitioning to next level in sequence in subsequent year.

The composition of ELD courses depends upon number of students and their particular needs. It may be necessary to combine different levels of English language proficiency in order to form one class, but the content will be tailored to the proficiency levels of the students. Students enrolled in ELD classes usually also have language support in the content areas via Sheltered Instruction and transition to mainstream one subject area at a time. Spanish native language literacy and content classes are provided via CONEVyT for the Beginning-Intermediate level students as appropriate.

Desarollo lenguaje ingles (ELD)

Estos cursos de ELD están diseñados para estudiantes quienes están aprendiendo inglés como un segundo idioma y han residido en Washington por cinco años o menos. Todos los estudiantes en los cursos deben estar calificados para el programa estatal Bilingüe (WLPT-II niveles 1-3). Los cursos de inglés están diseñados conforme a los estándares del Estado de Washington ELD de escucha/habla, lectura y escritura y proporciona un contenido basado en el modelo de enseñanza del programa de Instrucción transitiva Bilingüe. Los estudiantes no deberán repetir las clases de ELD; se harán todos los esfuerzos para asistir a los estudiantes y exitosamente completar cada nivel y pasar al siguiente nivel en secuencia al subsecuente año.

La composición de los cursos ELD dependen del número de estudiantes y sus necesidades en particular. Será necesario combinar los diferentes niveles proficientes del idioma Inglés para formar una clase, pero el contenido será adaptado a los niveles correspondientes de los estudiantes. Los estudiantes matriculados en las clases ELD usualmente tienen además apoyo en las materias, por medio de la enseñanza y la transición, para lograr una materia a la vez. Literatura y clases en su idioma natal serán proveídas por medio de CONEVyT para los niveles Principiante-Avanzado como sea apropiado.


ELD 1

Yearlong, 2 Period Course

Prerequisite: Qualifying WLPT-II Placement Score of 1-2; time in program not to exceed 0-1 years

Credit Type: One English credit and one elective credit

Description: Beginning level students, including “Newcomers”, will focus listening and speaking on basic needs, participating in class discussions and activities, and responding to simple directions. The reading instruction will focus on understanding alphabetic principles, phonemic awareness including familiar and unfamiliar sounds, reading short passages and beginning native language literacy when necessary. Writing will follow a developmental approach of labeling, naming, describing, listing and using invented spelling.


ELD 1

Año Entero, Curso de 2 Periodos

Pre-requisito: Calificación de nivel 1-2 en WLPT-II; menos de un año en el programa

Tipo de Crédito: Un crédito de Ingles y un crédito Electivo

Descripción: Descripción: Los estudiantes “principiantes”, incluyendo los recién llegados, se enfocaran en las necesidades básicas de escucha y habla, participando en discusiones y actividades en clase, y respondiendo a sencillas instrucciones. La enseñanza de lectura se enfocara en comprensión de principios alfabéticos, fonéticos incluyendo sonidos conocidos e irreconocibles, leyendo textos pequeños, y empezando literatura en español, cuando sea necesario. La escritura seguirá con un desarrollo: nombrando, describiendo, escuchando y usando vocabulario inventado.

ELD 2

Yearlong, 2 Period Course

Pre-requisite: WLPT-II Annual Level 1 or 2; time in program not to exceed 1-3 years

Credit Type: One English credit and one elective credit

Description: Advanced Beginning and Low Intermediate students’ listening and speaking will concentrate on using appropriate social greetings and vocabulary, beginning use of academic vocabulary, correct word order in phrases, participating in academic discussions and recalling details in read passages. Reading continues with increasing sight vocabulary, content area vocabulary, increased length and difficulty of reading passages. Writing is expanded to include writing for different audiences and purposes, recording and giving directions, and a variety of genres including songs or poems.


ELD 2

Año Entero, Curso de 2 Periodos

Pre-requisito: Nivel 1-2 en WLPT-II Anual; 1 a 3 año en el programa

Tipo de Crédito: Un crédito de Ingles y un crédito Electivo

Descripción: Descripción: Principiantes más avanzados y estudiantes del nivel intermedio se concentrarán en el uso apropiado de saludos y vocabulario social, el orden correcto de palabras en frases, participando en las discusiones académicas y recordando detalles de textos. Leyendo continuamente, incrementando el vocabulario, el área del vocabulario académico, y aumentando la dificultad y tamaño de textos leídos. La escritura será expandida para diferentes audiencias y propósitos, grabando y dando instrucciones, en una variedad de géneros incluyendo canciones y poemas.

ELD 3

Yearlong, 2 Period Course

Pre-requisite: WLPT-II Annual Level 2 or 3; time in program not to exceed 2-4 years

Credit Type: One English credit and one elective credit

Description: Listening and speaking instruction continues to focus on participation in social and academic discussions, correct use of syntax, plurals, and subject/verb agreement. Additionally, students are required to retell stories with key elements and to paraphrase expository text read aloud by the teacher. Reading includes work on root words, suffixes, multi-syllabic words, use of text features, inferential comprehension, and distinguishing between fact and opinion. In writing, the students write simple and compound sentences to form paragraphs, use elements of voice, adjusts registers for different audiences, and use basic transitions.


ELD 3

Año Entero, Curso de 2 Periodos

Pre-requisito: Nivel 2 o 3 en WLPT-II Anual; 2 a 4 años en el programa

Tipo de Crédito: Un crédito de Ingles y un crédito Electivo

Descripción:La enseñanza de escucha y habla continuara enfocándose en la participación en discusiones sociales y académicas, corrigiendo el uso de la sintaxis, plurales y verbo/sujeto en conjunto. Además, los estudiantes estarán requeridos a resumir cuentos con los elementos principales, y recontar textos leídos en voz alta por los maestros. La lectura incluye trabajar con partes de palabras, sufijos, palabras mono-sílabas, el uso de características de textos, comprensión deductiva, y distinguir entre factores y opiniones. En escritura, los estudiantes escribirán oraciones simples y compuestas para formar párrafos, usando elementos de voz, ajustando los registros para diferentes audiencias, y usando transiciones básicas.


ELD 4

Yearlong, 2 Period Class

Pre-requisite: WLPT-II Annual Level 3; time in program not to exceed 3-4 years

Credit Type: One English and one elective credit

Description: Listening and speaking instruction builds upon skills obtained in Advanced A ESL and additionally focuses on descriptive sentences, use of simple figurative language and idiomatic expressions in discussions, and asking questions to clarify and check for understanding. Reading expands to include use of descriptive sentences to recognize literary elements and devices, a variety of comprehension strategies, increasing fluency, and using a variety of resources for research. Writing focuses on distinguishing between relevant and irrelevant details, beginning use of grade level conventions, refining voice and editing and revising skills. Students are also prepared to transition to mainstream courses.


ELD 4

Año Entero, Curso de 2 Periodos

Pre-requisito: Nivel 3 en WLPT-II Anual; 3 a 4 años en el programa

Tipo de Crédito: Un crédito de Ingles y un crédito Electivo

Descripción:La enseñanza de escucha y habla en inglés edifica destrezas obtenidas en el nivel Avanzado A ESL y se enfoca además en oraciones descriptivas, el uso simple del lenguaje figurativo y expresiones idiomáticas en conversaciones, haciendo preguntas y clarificando la comprensión. La lectura se expande hasta incluir el uso de oraciones descriptivas para reconocer los elementos y recursos literarios, con una variedad de estrategias literarias, incrementando la fluidez, y usando una variedad de recursos para la investigación. La escritura se enfoca en distinguir entre los detalles relevantes e irrelevantes, comenzando con el uso de niveles convenidos, refinando la voz, editando y revisando las habilidades. Los estudiantes tambien estaran preparados para la tansicion a los cursos academicos en ingles.